Izbegavanje pojednostavljenih odgovara na složena istorijska pitanja

Učenje o Holokaustu postavlja teška pitanja o ljudskom ponašanju i često povlači za sobom komplikovane odgovore na pitanje zašto je...

Izbegavanje upoređivanja patnji

  Učenje o Holokaustu treba da naglasi različitu politiku koju je nacistički režim imao prema raznim grupama ljudi, međutim, ove...

Definisanje termina „Holokaust“

Holokaust se odnosi na specifičan genocid koji se desio u istoriji dvadesetog veka: sistematski progon i istrebljenje evropskih Jevreja od...

Obrazovanje o Holokaustu

  Sadržaj ovog teksta je zasnovan na tekstu organizacije „Liga protiv klevete“ (Anti Defamation League) Anti Defamation League (ADL) je...

Metodologija obrazovanja o Holokaustu

Podučavanje o Holokaustu zahteva od nastavnika visok nivo osetljivosti i svest o složenosti teme. Preporuke koje slede, kao metodologija, su...

Zašto je važno podučavati decu i mlade o Holokaustu?

Holokaust je jedna od najdelotvornijih i najobimnije dokumentovanih tema za pedagoško istraživanje osnovnih ljudskih etičkih pitanja. Proučavanje i istraživanje istorije...

Identitet

Na proces formiranja identiteta najveći uticaj imaju osobe iz najbilže okoline kao i sistem socijalnih vrednosti zajednice u kojoj pojedinac...

Kulturni relativizam

Kulturni relativizam je princip koji je suprotan principu etnocentrizma. On teži ka prihvatanju jednakosti  kultura, jedinstva i bogatstva u različitosti...

Etnocentrizam

. Etnocentrizam predstavlja termin koji označava „gledište pojedinca koji grupu kojoj pripada doživljava kao centar sveta″ (Vilijem Grejem Samner, sociolog)...

Portreti i sećanja jevrejske zajednice u Srbiji pre Holokausta

. Projekat Portreti i sećanja jevrejske zajednice Srbije pre Holokausta je inicijativa Saveza jevrejskih opština Srbije za očuvanje sećanja i...