Osnažiti i istaknuti ciljeve

Uvodni i završni čas o Holokaustu su od ključnog značaja. Snažan uvod treba da služi za razbijanje pogrešnih informacija koje učenici mogu da imaju pre nego što počnu da uče o Holokaustu. Uvod treba da uvede učenike u aktivno učenje, da istakne učenicima da su njihove ideje i mišljenja od velikog značaja i da pokaže da ovaj deo istorije ima višeslojno značenje za njih kao pojedince i kao pripadnike celog društva.

Završni čas treba da podstakne učenike na dalje proučavanje istorije, književnosti i umetnosti o Holokaustu. Tokom ovog časa učenike treba podstaći da naprave vezu između ovog dela istorije i drugih istorijskih dešavanja u svetu kao i vezu sa svetom u kojem oni danas žive. Takođe ih treba podstaći da razmišljaju o tome koje životne lekcije su naučili i šta im one znače na ličnom nivou kao i na nivou osoba koje žive u demokratskom društvu.

Metodologija obrazovanja o Holokaustu